“互联网+”环境下的网络教育视频版权保护:内涵与生态结构
【出 处】：
【作 者】：上超 望杨梅
【摘 要】网络教育视频具有直观性强、信息量大、易于获取等优势,已经成为"互联网+"环境下开展个性化自主学习的主要媒体。文章在探讨"互联网+"环境下的网络教育视频版权保护内涵的基础上,分析了网络教育视频版权保护面临的挑战,并基于可持续发展的思想,提出了"互联网+"环境下网络教育视频版权保护的生态结构框架,以期为推动"互联网+"环境下优质教育视频在线传播共享和融合创新提供有益参考和思路。