论新世纪流行歌曲对青少年价值观的消极影响及教育对策
【出 处】:
【作 者】:
史佳露
刘济良
河南大学教育科学学院
475000
【摘 要】新世纪以来部分流行歌曲对青少年的价值观产生了消极影响,导致青少年人生价值观的漠视、道德价值观的失范、审美价值观的庸俗以及生命价值观的贫瘠。对此,只有充分发挥流行歌曲对青少年价值观的积极影响,通过流行歌曲蕴含的人生之真、道德之善、词韵之美以及健康向上的意蕴对青少年进行价值观教育,努力消除流行歌曲对青少年价值观的消极影响,才是有效进行青少年价值观教育、解决青少年价值观问题的关键。