德国艺术设计教育“探讨式”教学模式的启示
                【出 处】:
德国 
“探讨式”教学模式 
艺术设计 
综合素质 
教学形式 
                【作 者】:
欧阳丽莎
   
                  【摘 要】德国艺术设计教育“探讨式”教学模式是西方较为普遍的教学模式。运用该教学模式的课堂教学,师生思想活跃、研究气氛浓郁。在德国高等艺术设计学院“探讨式”教学模式中与有效地溶入包豪斯“双元制”教学理论,形成了新型的、先进的艺术设计教育“探讨式”教学模式。这对我国的艺术设计专业(美术专业)进行的教学改革有很大的启示作用。 
                
                
                相关热词搜索:
 上一篇:更新观念才能编写出富有时代气息的新教材——参与王道俊、郭文安主编《教育学》教材编写有感
                  下一篇:教育有效性的判断标准初探