【出 处】： 语文教科书内容 确定性 含义 价值 实现途径

【作 者】： 李金云

【摘 要】面对语文课程内容标准研制的缺失,语文教材内容对课程标准实现的偏离,语文教学内容选择的随意性等现状,语文教科书作为语文课程与教学中的＂桥梁＂,要对语文教（学）什么具有明晰指向,即提升语文教科书内容的＂确定性＂。加强语文＂核心知识＂的筛选、完善语文课标内容标准的制定、改进语文教科书助读系统的设计是提升语文教科书内容＂确定性＂的必要途径。