【出 处】： 语文教学设计 目标分类

【作 者】： 吴红耘 [1] ; 皮连生 [2]

【摘 要】由于缺乏合适的语文教学目标分类系统,语文教学目标设置问题很多,课堂教学效率较低。本文以加涅和布卢姆的学习分类理论为指导,在实验基础上,提出语文教学目标分类和语文技能二维分类模型,并分类阐述语文能力教与学的基本规律。