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您现在所在位置:首页 > 期刊导读 > 2009 > S1 > 信息摘要

英语专业学生英语听力教学技能培养探究

【出 处】:

【作 者】:

【摘 要】 英语教育专业学生实习时听力教学效果不理想,究其原因,主要是听力教学存在一些问题。因此,培养师范生听力教学技能时应避免出现这些问题,将教学理论与实际教学相结合,形成良好的教学习惯,从而提高听力教学效果。

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