初中文科教学中渗透职业生涯教育的方法
【出 处】:
【作 者】:
周晋阳
【摘 要】开展职业生涯教育,对于培养学生健康生活这一核心素养有着重要意义.由于我国中学普遍存在学习压力大、缺少专门的生涯指导教师等原因,在学校开设职业生涯教育课程面临客观困难.课题组根据中学实际,开展了在初中文科教学中渗透职业生涯教育的研究,在实践中探索出利用教材文本法、借用名人事迹法、引用时事热点法、采用角色扮演法、课外职业体验法对学生渗透职业生涯教育.
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