论学校文化主题定位的策略与原则——以清远市东城中心小学为例
【出 处】:
【作 者】:
徐文峰
【摘 要】学校文化,其本质意义在于影响和制约学校内人的发展,其最高价值在于促进学校内人的发展,构建学校文化,必须有科学、明确的定位.本文从SWOT分析开始,探讨学校文化主题定位的策略与原则,对于中小学学校文化的建设具有重要的意义.
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