本土人文景观在中学美术欣赏课中的开发与运用
【出 处】:
【作 者】:
朱明
【摘 要】本土人文景观与中学生的生活经验、认知水平、审美能力相契合,是学生身边的艺术.美术欣赏课要以生为本,培养学生自主学习、综合探究的能力.教学中从学生实际出发,开发和运用本土人文景观,有助于学生提高感性认识,促进审美能力的提高以及情感、态度、价值观的形成.
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