浅析校长视角下的小学德育研究
【出 处】:
【作 者】:
黎慧娟
【摘 要】虽然小学有专门的德育课程,详细的教学目标与内容,但相对而言,德育比较特殊,它不是其他课程,有着一定的考查机制,更多的是学生言行乃至习惯,属于比较抽象的内容,仅靠教材也许只能让学生理论上形成认识,但是离行为上的认同还有一定的距离.结合实际,在尊重学生主体地位的基础上,从校长视角浅析德育研究策略,以供参考.
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