大学治理:背景解析、实践迷思与变革路向
【出 处】:《
教育研究与实验
》
CSSCI
2015年第0卷第2期 59-64页,共6页
【作 者】:
【摘 要】
大学治理研究面临的困境在于概念界定不清,导致后续研究不在同一基点上展开,甚至出现相互矛盾的现象。基于大学治理提出的学科、社会与时代背景,发现目前大学治理的实践迷思在于治理主体界定模糊、治理过程断裂、治理目标缺失。而廓清大学治理实践迷思的变革路向在于,实现变革结构与优化过程相结合、推动线性关系向网络关系过渡、促进单一主体向多元主体转化。