大学生自我和谐与感恩:物质主义价值观和情绪智力的调节与中介作用
【出 处】:《
教育研究与实验
》
CSSCI
2015年第0卷第2期 78-83页,共6页
【作 者】:
【摘 要】
为了探讨当前大学生自我和谐、感恩、物质主义价值观和情绪智力的基本状况及其关系,研究对1543名大学生进行了问卷调查,采用描述性统计、相关分析和层次回归分析进行统计处理。结果表明:(1)大学生的感恩和情绪智力水平较高,他们的自我和谐和物质主义价值观处于中等水平;(2)大学生的感恩与情绪智力之间、物质主义价值观与自我和谐之间、物质主义价值观与情绪智力之间均存在显著正相关关系,而感恩与自我和谐、自我和谐与情绪智力之间则呈显著负相关,感恩与物质主义价值观相关不显著;(3)有调节的中介效应显著,情绪智力在自我和谐与感恩之间发挥着部分中介效应,物质主义价值观则在情绪智力与感恩之间发挥着调节效应。
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