【出 处】： 人格-职业匹配 职业情感承诺 中介机制 免费师范生

【作 者】： 卢谢峰 ; 唐源鸿

【摘 要】在人与环境匹配的理论框架下，结合职业人格与心理授权的基本观点，考察人格-职业匹配与职业情感承诺的关联机制。以407名免费师范生为被试，将其视为教师职业的潜在应聘群体，利用结构方程模型对其问卷数据进行分析，发现人格-职业匹配对免费师范生的职业情感承诺有着直接和间接的影响。这种间接影响通过免费师范生对教师职业的意义认同和胜任体验的双重中介来实现。进一步，意义认同通过内部动机的部分中介而影响职业情感承诺，胜任体验则通过内部动机的完全中介作用来影响职业情感承诺。