课堂教学中的价值冲突事件与化解策略
【出 处】:
价值冲突事件
课堂教学
化解策略
【作 者】:
魏宏聚
[1,2]
【摘 要】当前,课堂教学中发生价值冲突事件是普遍与必然的现象,它指的是在课堂教学中,师生由于彼此所持有的价值观不同而引发的价值冲突。教学中的价值冲突事件是社会价值冲突的具体化与表现,严重影响正常的教学进程与教学的有效性,同时也是今后社会生活中发生价值冲突事件的潜在因素,所以必须化解。教学中的价值冲突事件也是对学生实施价值教育的良好契机与载体,价值判断、价值澄清与价值引导是化解价值冲突事件的基本步骤和策略。
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