中小学名师成长过程的特征分析——基于江苏名师成长案例的研究
【出 处】:
名师成长过程
江苏名师
案例研究
【作 者】:
方健华
【摘 要】本文通过对江苏部分名师成长过程的分析,发现名师成长过程的特征主要有:名师成长基于历史文化与教研文化传统;自主发展是名师成长的主要原因;学习、实践、反思、研究是名师成长的主要路径。
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