• 期刊首页
  • 学校简介
  • 期刊导读
  • 邮箱投稿
  • 在线投稿
  • 联系我们

栏目导航

期刊介绍
学校简介
期刊导读
投稿须知
邮箱投稿
在线投稿

华大新闻

  • 华中师范大学出版社成立30周...
  • 《华中师范大学校歌》《南湖...
  • 高雅艺术再进我校 武汉室内...
  • 湖北省高校教育技术研究会第...
  • 我校选手在2015年湖北省大学...

通知公告

  • 关于召开2015年督办项目工作...
  • 2015——2016学年度第一学期...
  • 2015—2016学年度第一学期第1...
  • 全校停水通知
  • 关于做好2015年财务决算的通知

您现在所在位置:首页 > 期刊导读 > 2010 > 03 > 信息摘要

教育生活世界——教育言说的理性回归

【出 处】: 教育言说 教育生活世界 反思性实践

【作 者】: 康钊

【摘 要】教育的生活世界是鲜活而富有生命意义的,为一切教育言说所必需。随着教育科学的不断发展,教育言说偏离了正确的发展轨道而逐渐脱离现实教育生活世界。教育工作者应有自己的教育表达,教育言说应注重回归生活世界,教育工作者应作反思性实践者,不断提升个体综合素质。

相关热词搜索:

上一篇:中国教学论本土化研究的几个问题——先秦道家“益损”说的启示
下一篇:回归生活:学校德育政策的视界转换

版权所有:华中师范大学学报编辑部  鄂ICP备0503325
地址:武昌桂子山华中师范大学  邮政编码:430079