【出 处】：

【作 者】：

【摘 要】 认知语言学研究语言的运用,加深了人们对语言学习和语言应用的认知过程与规律的了解;认知语言学的原型范畴理论、隐喻理论、图式理论对大学英语多义词、词汇输入以及阅读词汇运用教学有着积极的指导意义。