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【摘 要】 生态教育是对整个人类历史发展模式的反思,对现代工业文明的审视,对未来生存形态的憧憬。对职业教育来说,它的使命是唤起学生对人与自然、社会发展的整体关注,理解生态的基本规律和深刻认识生命的可持续性发展的重大意义,生态教育将成为职业教育在新型工业化道路建设背景下开放教育探索中关注的新视角。本文将阐明强化生态教育、提高生态素质,是培养综合应用能力的必要条件,也是社会对职业教育人才培养的迫切要求,并对新型工业化道路建设背景下职业教育的生态德育功能发挥、生态课程建设和生态教学实施模式提出了建议。