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【摘 要】 音乐教育改革在我国高校教育改革中始终占据重要地位,当今音乐教育改革的热点话题是音乐多元化教育。从上世纪九十年代至今,有关开展音乐多元化教育的口号此起彼伏,然而大多却只流于理论,真正落实于实践的过程却是一波三折,经常会遇到难以突破的瓶颈。该文在以往有关高校音乐多元化教育的研究基础之上,针对目前我国高校音乐多元化教育改革进程中的主要问题,提出了可行性的建议,以期能够为这一瓶颈打开继续发展的突破口。