1976年以后我国民办高等教育的合法性变迁
【出 处】:《
教育研究与实验
》
CSSCI
2005年第3期 41-45页,共5页
【作 者】:
【摘 要】
本文以历史为主线,用新制度主义分析框架,通过对1976年至今我国民办高等教育发展历程的考察,详细分析了“合法性”在民办高校的发展中的重要作用,并且剖析了“法令”、“规范”和“文化认知”三个制度性因素在合法性构建中的作用和相互关系,总结出中国民办高等教育发展的若干经验教训。
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