小学生学习适应性状况的研究
【出 处】:《
教育研究与实验
》
CSSCI
2004年第4期 65-68页,共4页
【作 者】:
【摘 要】
本研究对广州市626名小学生进行了学习适应性的问卷调查,结果表明:(1)小学生学习适应性的总体状况比较好,学习适应性良好的人数占绝大多数;(2)小学生学习适应性存在显著的性别差异,女生好于男生;(3)小学生学习适应性存在年级差异,四年级学生的学习适应性高于三年级;(4)小学生学习适应性存在校际差异,一类学校好于二类和三类学校。
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