【出 处】：《 教育研究与实验 》 CSSCI 2004年第3期 54-59页,共6页

【作 者】：

【摘 要】 虽然大量的研究表明宽恕在心理治疗中具有相当积极的作用，但是，由于现有的各种宽恕定义和理论模型相互之间分歧较大，似乎看不出明显统整的迹象，使得这个命题的理论价值在主流心理学中并没有受到应有的重视。不过，在对有关概念和理论模型进行回顾和深入分析后不难发现，一个崭新的、逐步趋于整合的宽恕心理学正在逐步酝酿成熟。