改善我国教师专业发展机制的八大建议
【出 处】：
【作 者】：徐红 董泽芳
【摘 要】教师专业发展是教师教育的永恒话题。教师专业发展需要有效的机制加以制约、保障与激励。近年来,我国相继出台了一系列有助于促进教师专业发展的机制,从当下现实看,这些机制在凸显成效的同时,亦在不同层面暴露着局限与不足。为进一步全面促进广大教师专业发展,当前急需改革师范生公费教育政策机制、健全教师资格认证机制、改良教师教育课程运行机制、优化新招录教师岗前培训机制、创新教师校本培训机制、革新教师自学研修机制、完善"国培计划"执行机制和改进"G-U-S"三位一体协同培育机制。
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