文化类电视节目影响下的青少年生命价值观教育——以《朗读者》节目为例
【出 处】：
【作 者】：刘济良 赵文慧
【摘 要】生命价值观教育引导着生命主体深化对生命存在的认识、激发对生命意义的思考、唤醒对生命价值的追寻,是青少年价值观教育中不可或缺的重要内容。文化类电视节目中传递的敬畏生命的生命态度有助于引导青少年尊重自然界一切生命存在,超越生命的生命理想有助于引导青少年实现生命价值,热爱生命的生命信念有助于引导青少年正确认识生命挫折与苦难。文化类电视节目影响下的青少年价值观教育应教育学生追思生命意蕴,形成敬畏生命的生命态度;树立生命理想,实现超越局限的生命价值;追求美好人生,坚定热爱生命的生命信仰。
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