分层教学在初中体育小班化课堂中的应用
【出 处】:
【作 者】:
龚育科
【摘 要】初中阶段的学生在心理和生理上都产生了明显的生长发育变化,针对初中生已经开始进入青春期的情况,初中体育教学要引入小班化的分层教学模式和方法,实现层次化、针对性的体育教学,以较好地促进学生的个性化发展和提升,满足不同学生的体育学习需求,更好地提升初中生的体育素质和技能.
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