英语朗读中的"唱读"跟踪、改进实例
【出 处】:
【作 者】:
周娟
【摘 要】本文针对英语阅读教学中学生的"唱读"现象进行了深入反思,并开展了一系列调查研究,总结出了相关原因,提出了问题解决思路,着手进行了改进,取得了一定成效.
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