关注读书笔记提高阅读实效
【出 处】:
【作 者】:
钟志娟
【摘 要】"主题阅读"教学体现了学生的主体地位,提升了学生的语文素养.在教学实践中发现,教师引导学生做好读书笔记,构建"读写并重"的语文课堂,能够提高主题阅读的实效.在主题阅读的不同阶段,采用批注阅读、分类整理的读书笔记方式,对激发学生阅读激情、升华主题阅读成果能够起到很好的促进作用.
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