教育公平:中小学课堂 教学过程不公平现象归因及策略探析
【出 处】:
【作 者】:
刘筱亦
【摘 要】近年来,教育公平一直是社会重视的焦点,成为社会的热门话题.教育公平是社会公平的根本,而课堂教学过程公平是教育公平的关键部分.本文阐述了课堂教学过程公平的内涵、描述了中小学课堂教学不公平的现象和归因分析思考,提出了几点促进中小学课堂教学过程公平的策略.
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