寓"高效课堂"于游戏
【出 处】:
【作 者】:
徐华
【摘 要】教师在课堂教学中充分挖掘数学知识本身所蕴含的生活性、趣味性,调动学生善于质疑、自主探究,探索生活材料数学化、数学课堂游戏化的教法,让每一个学生在学习过程中无拘无束,对一切充满希望、充满信心、充满创造力.游戏化教学是数学高效课堂的根本所在,结合运用多媒体课件特有的感染力和表现力,直观生动地对学生的心理进行"催化",将起到"一石激起千层浪"的效果.
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