【出 处】：《 教育研究与实验 》 CSSCI 2015年第0卷第6期 57-61页,共5页

【作 者】： 左建桥 [1] ; 丁么明 [2]

【摘 要】 日裔美籍学者弗朗西斯·福山提出的＂强国家、法治和民主问责＂的良治社会三要素实际上建构了一种良治社会整体思维理论,与我国国家治理现代化的要求形成东西方良好的呼应。而国家治理的逻辑不可避免会极大地影响到大学治理的逻辑。基于福山的良治社会三要素理论,本文提出我国大学治理中必须首先坚持和改善党的领导,其次是着力提升依法治校水平,最后还必须切实加强民主管理,只有坚持整体思维才能达到大学善治。