学校文化特色建设的几个误区
【出 处】:
学校文化特色建设
误区
【作 者】:
唐汉卫
【摘 要】许多中小学在学校文化建设中都在追求特色,但对特色的理解却缺乏必要的自觉,从而在实践中出现了一些误区:“特”就是好,“特”就是不同,“特”可以“专项”建设,“特”一定要看的见、摸得着等。对这些误区的分析和检讨,有助于学校文化建设把握正确的方向。
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