【出 处】： 基础教育 文化意识 知识 教育价值 教育改革

【作 者】： 谢圣英 ; 喻平

【摘 要】基础教育中的种种外在表现,也总是受着各自文化的制约和影响。基础教育中借鉴不同的教育理论必须以理解对方的文化及哲学理念为前提,即以文化的比较为基础。基础教育改革本质上就是一种教育文化的变革,而文化的变革需要持久的观念交锋和不断的文化沉淀。我们应当坚守基础教育理论研究的文化意识。基础教育理论研究的基本出发点就是要在分析框架中突出文化和传统的存在。作为＂文化载体＂的教育现象和教育理论,应当成为我们研究基础教育理论的基本单位。