英国数学英才学生的非智力特征分析及启示
【出 处】:
英国
数学英才
非智力特征
【作 者】:
李孝诚
[1] ;
綦春霞
[2] ;
王瑞霖
[3]
【摘 要】英国是世界上公认的重视英才教育的国家,而且其英才教育的理念、培养和评价等体系比较成熟。本研究通过对英国3所中学的1415g数学英才学生和1605g普通学生进行调查,归纳了英国数学英才学生的非智力特征:“痴迷”数学,“钟情”创新;数学知识获取方式和学习方式多元化;学习自我效能感高;数学元认知能力和英才身份认同感强。
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