【出 处】： 乡村教师 学习机会 教师发展 保障体系

【作 者】： 肖正德 ; 张素琪

【摘 要】教师学习机会它包括教师的学习时间、学习经费、学习资源、学习环境等方面内容。调查显示，乡村教师学习缺少机会，具体表现为：教学繁忙，学习时间偏少；经费短缺，学习资源匮乏；支持不足，学习机会缺乏政策保障；气氛不浓，学习文化呈现惰性。缘此，国家、政府、社会、学校要努力为乡村教师的学习提供支持与援助，构建乡村教师学习机会保障体系，为他们提供与创设优良的学习机会，以促进他们的良性发展和整体素质的提升。