当代中国乡村教育发展的根柢问题及其解决思路
【出 处】:
乡村教育发展
根柢问题
政策架构
【作 者】:
容中逵
【摘 要】当代中国乡村教育发展的基本情势是现代性的片面极至吞噬性日益加深,教育内外系统的异质异构性愈发增强,普通大众对上述两趋势的无意识性依然如故。根柢问题是对传统与现代关系的把握与处理,乡村社会的整体重建,乡村家庭教养、学校教学、村落社会教化三种教育形式的同质同构。为此,我们应当准确定位乡村教育发展的时、空、向度,精当设计乡村教育发展的目的与内容、形式与结构、过程与方法,着力确保乡村教育发展必需的组织、人员、资金、场所。
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