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【摘 要】 通过采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等方法,对大学生瑜伽选修课的动机的研究结果显示:大学生选修瑜伽课的动机是对自己形体美的强烈追求和缓解压力,有助于教师采取相应的手段来激发和调节学生的学习动机,从而获得良好的教学效果。