【出 处】：

【作 者】：

【摘 要】同质化是当前我国教育领域中存在的一种普遍现象，教育同质化的前提是教育符号化。在符号化进程中，教育呈现出标准化的特点。同质化在一定程度上促进了教育的普及与均衡，但也导致了教育和受教育者的工具性异化。