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2009
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04
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试析语言:学校教育的“编织物”——一种语言视角下的教育社会学研究
【出 处】:
【作 者】:
【摘 要】语言是社会结构过程、教育实践运作的载体,是学校教育的编织物。从语言角度看,与教育教学行为一体两面的语言行为表现出工具性、规训性、程序性、个体性,各种语言表现折射出学校教育实践的运作机理、存在的问题及教育改革的可能路径。
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