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您现在所在位置:首页 > 期刊导读 > 2009 > 02 > 信息摘要

美国学校心理学的系统分析及启示

【出 处】:

【作 者】:

【摘 要】本文对美国学校心理学的发展进行了系统的梳理和分析。回顾了美国学校心理学的起源和发展;介绍了当前美国学校心理学的基础建设,专业人员的培养模式,以及学校心理学家具体的角色、功能与职责;指出了影响美国当前学校心理学发展的一些迫切的问题;分析了美国学校心理学发展对我国的启示。

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