河南省实施“以县为主”管理体制的调查研究
【出 处】:
【作 者】:
【摘 要】“以县为主”的管理体制实施,为我国农村义务教育的发展带来了新的变化。调查表明,“以县为主”管理体制的落实,使河南省农村义务教育状况得到了明显的改善。但是在具体的实施过程中,也面临着一系列的困难和问题:对“以县为主”的管理体制的认识尚待厘清,经费不足、教师不足等明显地制约了“以县为主”管理体制的实施。
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