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您现在所在位置:首页 > 期刊导读 > 2006 > 02 > 信息摘要

中小学校长自我效能探究:分析与对策

【出 处】:

【作 者】:

【摘 要】校长自我效能是校长对自己组织一系列行动达到预期结果能力的判断,是对能力的自我觉知。本研究在运用《中小学校长调查问问卷》对广东165名正副校长调查的基础上,对调查结果进行了分析和讨论,并提出了增进中小学校长自我效能的对策建议。

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