如何看待高等教育扩大及其质量问题
【出 处】:《
教育研究与实验
》
CSSCI
2004年第3期 37-40页,共4页
【作 者】:
【摘 要】
高等教育质量下降不是一件好事,但必须承认在现有基础和条件下有其必然性,并且大众化、普及化阶段的高等教育,要维持高深学问这一理念意义上的质量标准,既无可能,也无必要。高等教育扩大中的质量下降是事实,但有三大好处来适当抵消。第一,破除了“读书高人一等”的陈旧观念和大学的神秘感;第二,扩大了社会多种智力资源得到选择和培养的机会及途径;第三,起到了稳定和维护城市社会秩序或制度的巨大作用。因此,对高等教育扩大中的质量下降,也应从秩序成本或制度成本予以揭示。