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教育科学的原创性研究是一种价值追求

【出 处】：《 教育研究与实验 》 CSSCI 2004年第1期 -页,共2页

【作 者】：

【摘 要】 讨论中国教育科学研究的原创性问题,是中国教育科学研究者们自醒的一种表现,也是在全社会“知识创新”的语境下教育学界的一种必要回应。对此要回答三个问题。

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