中学生的思维风格与学业成绩
【出 处】:《
教育研究与实验
》
CSSCI
2003年第3期 44-48页,共5页
【作 者】:
【摘 要】
以490名中学生为被试,Stemberg编制的《思维风格调查表》为测验工具,采用验证性因素分析的方法考察,Stemberg的思维风格理论在我国中学生中的适用性,在此基础上,进一步考察中学生的思维风格及其与学业成绩的关系。
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